Aula del caballo
jueves, 9 de noviembre de 2023
viernes, 7 de octubre de 2022
domingo, 24 de octubre de 2021
miércoles, 9 de octubre de 2019
Curso 2019/2020 Jana Gómez y Rocío Cantarero
2ºTRIMESTRE
Ya de vuelta de las vacaciones de Navidad, nos espera un largo segundo trimestre. Jugamos con nuestro cuerpo haciendo equilibrios y diferentes deportes como gimnasia rítmica, deportiva, patinaje, esquí, karate o judo
y descubriendo el invierno realizando cosas muy interesantes como pintar con pintura congelada
Nos fuimos de excursión al teatro Plot- Point a ver la obra “El Pirata malapata” y montamos en autobús, que guay , que ilusión nos hizo y que felices fuimos.
Llegó el día de la paz y nos gustó mucho darnos besos y abrazos aunque lo hagamos a diario y para la ocasión nos vestimos de blanco y salimos todos los amigos de la escuela a celebrarlo con Berta, haciendo juegos de corros y bailando todos juntos.
Seguimos con la diversión, jugando sin parar y aprendiendo muchas cosas más, en todo esto llega el Carnaval y nos tenemos que preparar. Nos pintamos y disfrazamos y como nos gusta mucho los cuentos , “Lola con Alas” para esta ocasión mola un montón. Hicimos nuestras mascaras en el taller de plástica y así nuestra aula está decorada, también cocinamos unos ricos bollitos de hojaldre y rosquillas, que nos supieron a maravilla.
Y no nos podemos olvidar de nuestro AMPA que realizaron un taller de maquillaje y tinte de pelo que bien guapos nos pusieron y así todos maquillados y con nuestro pelo de color disfrutamos el día de la tortilla comiendo dicha tortilla en la galería todos los amigos de 2-3 y luego irnos al patio a correr.
Y no nos podemos olvidar de nuestro AMPA que realizaron un taller de maquillaje y tinte de pelo que bien guapos nos pusieron y así todos maquillados y con nuestro pelo de color disfrutamos el día de la tortilla comiendo dicha tortilla en la galería todos los amigos de 2-3 y luego irnos al patio a correr.
Llegó el gran día del Carnaval y todos juntos con nuestros papás y mamás, abuelos y abuelas, tios y tias, y todos los que nos quisieron acompañar, hicimos un gran pasacalles y a la plaza fuimos a bailar.
Luego vino el entierro de la sardina, que llevaba puesta la escama que pintamos en casita, nos despedimos de ella con nuestra capa negra y soltamos alguna lagrimita, pero no todo va a ser pena asi que también bailamos al ritmo de la música para despedirnos de ella
Seguimos con los juegos, sin olvidarnos de la hípica, ciclismo y futbol y para ello cogemos nuestro caballo, las bicis y la pelota y no veas como corremos y chutamos gol, menuda diversión.
Después de todo esto, otra gran emoción y diversión nos espera, porque el autobús nos viene a buscar porque a la Granja “La Limpia” nos lleva. Un montón de animales, ovejas, vaca, gallinas, cerdos, conejos, cabras, patos,….nos esperan.
Para este día nos hemos estado preparando, pintando un prado, jugando con los animales, cantando y también una semana hemos hecho desayuno con productos de la granja. (queso, zanahoria, huevo y chorizo).
Y como a todos nos gusta la música, el teatro y todas esas cosas que mejor que pasar un día todos juntos viendo a mis educadoras realizando el cuento “Una puntita” y así celebrar el invierno con alguna actividad más.
Terminaremos con una instalación de invierno y visitando el colegio ”Jarama” , un colé de mayores, donde iremos de la mano y observaremos todo con calma.
Primer Trimestre
Comenzó el nuevo curso en septiembre y con ello muchas experiencias nuevas y diferentes. Durante este primer trimestre hemos conocido nuestra escuela, primero a los compañeros/as nuevos que se incorporan a la escuela por primera vez y después visitamos otras aulas y otros espacios de la escuela, una vez finalizado el periodo de adaptación que tod@s conocemos empezamos con nuestras actividades programadas de aula y nuestros fantásticos talleres.
En la unidad didáctica de juegos hemos realizado actividades muy divertidas, a lo largo del trimestre hemos jugado desde el corro, la zapatilla por detrás y otros tantos juegos tradicionales. En el taller de plástica hemos construido una canasta de baloncesto y un tragabolas, anteriormente hicimos un mural con el logo de cada aula y realizamos otro mural con los frutos de otoño. En psico con la luz negra y pelotas de tenis vimos el color intenso; disfrutamos haciendo un circuito y con los bloques construimos una torre; jugamos con las telas, los aros…
También nos desplazamos por el entorno cercano al pueblo, primero al campanario a ver a Berta, nuestra apreciada cigüeña a la que queremos mucho; después un poco más lejos llegamos caminando al mercadillo, allí compramos las frutas de temporada: granadas, uvas y mandarinas, para luego probar su sabor y textura.
En el patio aprovechamos que tenemos árboles frutales, recogiendo sus frutos, las castañas y almendras que van cayéndose al suelo, también recogemos los membrillos con la ayuda de la membrillera, que nos cuenta cosas fantásticas. Gracias a la colaboración de las familias, aportándonos los frutos otoñales que pedimos, realizamos una grande y preciosa instalación, causando un asombro e impacto en los niñ@s, con ella despedimos al otoño que tanto nos gusta.
En el patio aprovechamos que tenemos árboles frutales, recogiendo sus frutos, las castañas y almendras que van cayéndose al suelo, también recogemos los membrillos con la ayuda de la membrillera, que nos cuenta cosas fantásticas. Gracias a la colaboración de las familias, aportándonos los frutos otoñales que pedimos, realizamos una grande y preciosa instalación, causando un asombro e impacto en los niñ@s, con ella despedimos al otoño que tanto nos gusta.
Para terminar nuestro paseo por el pueblo fuimos a la biblioteca, allí compartimos con otros niñ@s de Pilocha varias representaciones teatrales que nos encantaron a todos los que pudimos verlas. Sin olvidar el corto paseo a Correos para echar nuestra tarjeta navideña en el buzón.
La participación teatral de las madre del AMPA en su primer contacto con los niñ@s estuvo muy bien, la obra “los amigos de Berta” les gustó mucho y participaron porque conocen a los personajes y las canciones de los logos de las aulas.
El colofón final de este trimestre fue la esperada visita de los Reyes Magos con sus ayudantes los pajes y las estrellas que les guían. Los niños encantados y algunos no tanto, se hicieron fotos con sus majestades obsequiándoles con un presente.
Desde la escuela infantil Las Cigüeñas os deseamos unas felices fiestas y os esperamos con muchas ganas.
martes, 27 de noviembre de 2018
Curso 2018/2019 Gloria Sánchez del Pino y Cristina Cobo
2º TRIMESTRE
A la vuelta de Navidad trabajamos el cuidado de nuestro cuerpo: jugamos a papás y a mamás, nos abrigamos con la ropa del invierno, experimentamos con cosas frías como el hielo…
El 1 de Febrero vinimos todos vestidos de blanco a la escuela para celebrar el día de la paz.
El 31 de Enero realizamos la primera salida en autobús al teatro Plot Point, allí vimos la obra de teatro “El bebé extraterrestre” ¡¡nos encantó!!
La semana del 11 al 14 de febrero vivenciamos el cuento “Vamos a cazar un oso” que se trabajó conjuntamente en los talleres de inglés y psico. Fue una actividad muy divertida aunque algunos tuvimos un poco de miedo.
El 14 de febrero, las mamás del AMPA representaron la obra “Me lavo”. Fue un éxito y los niños y niñas disfrutaron mucho viéndolo.
En Febrero jugamos a ser peluqueros y enfermeros con la colaboración en las aulas de las familias.
También nos visitó Germán, el dentista del centro de salud.
La semana del 25 de Febrero comenzamos a celebrar el carnaval con los mandatos de Don Carnal ¡¡que divertido!!
El miércoles 27 las familias del AMPA realizaron un taller de maquillaje y peluquería. Nos gustaron mucho los maquillajes y peinados que nos hicieron.
El jueves 28 vinimos disfrazados a la escuela de lo que quisimos y salimos a la calle acompañados de las familias al ritmo de la música de carnaval.
A la vuelta del pasacalles, comimos todos juntos en el patio, sentados en mantas para celebrar el día de la tortilla.
Para finalizar el Carnaval, el miércoles 6 de marzo, celebramos el Entierro de la Sardina vestidos con capas negras. Como ese día llovía, vimos como como se quemaba la sardina con nuestras escamas desde la galería. Nos gustó mucho!!
También este trimestre tan largo hemos visitado la Granja “La Limpia”.
Lo pasamos muy bien viendo a los animales, dándoles de comer y aprendiendo cosas de ellos.
La semana después de la visita a la granja, realizamos en la escuela la actividad ¿qué nos dan los animales de la granja? Y cada día pudimos disfrutar de un rico desayuno que nos proporcionan estos animales (leche, huevo, zanahoria, chorizo y queso).¡¡ Ummmm qué rico!!!
Después hemos trabajado el hortelano con los cuentos el Pequeño conejo blanco, que nos dio pie para ir a coger coles al huerto.
También la Bruja Marifresa nos hizo una visita y nos regalo varias plantas de fresas que plantamos en el huerto..
Al final del trimestre, el viernes 30 de marzo hicimos una visita al colegio de los mayores,
(¡porque ya somos unos mayores y vamos al cole ya el año que viene!) y, antes de Semana Santa visitamos el circuito de educación vial de Mejorada del Campo y el policía Eduardo nos enseñó y aprendimos muchas cosas.
1º TRIMESTRE
Comenzamos este curso 2018/19 con el período de adaptación.....lloros, abrazos, tristeza, amistad.
Poco a poco va pasando y se adaptan al nuevo centro y a su nueva clase.
1º conocemos nuestra escuela(todos los rincones) aulas, cocina, office, dirección, espacios comunes……
Este curso “ Jugamos a ser mayores”
Primero somos tenderos, luego barrenderos y después carteros,
y el otoño impregna de colores, amarillo, naranja y marrón nuestra escuela.
Con la instalación de cajas y calabazas los niños disfrutan un montón, y para terminar el trimestre celebramos la Navidad, adornamos las aulas, tocamos la pandereta y en la Fiesta de Navidad nos visitan los Reyes Magos y el camello bello.
Además hacemos un montón de salidas: el camino seguro, el mercadillo, la biblioteca y el buzón de correos…esto es un no parar y así poquito a poco hemos llegado al final…..
miércoles, 4 de octubre de 2017
Curso 2017-18 Beatriz Lorbes y Mercedes Lorente
Después de las vacaciones de Navidad volvemos ilusionados a la
escuela. Como primera actividad los niños y niñas
traen un juguete que le han traído los reyes magos para enseñarlo y
compartirlo.
Seguimos trabajando con el “arte”; los niños y niñas seguirán haciendo
su “Picasso” ya que como somos muchos no le hemos realizado todos.
Es importante para el desarrollo de la creatividad, sus primeros
trazos, los hacen inventando sus propias formas y poniendo algo de sí mismo, de
una manera únicamente suya.
La primera unidad didáctica en Enero se llamó El arte en invierno. En
ella por un lado hemos aprendido muchas cosas de esta estación, pero también
nos hemos propuesto ser escultores. Hemos podido comprobar que pasa en invierno:!!!
Nieva!!!! Lo hemos visto en nuestro patio, pero como no hemos podido jugar con
la nieve, hicimos nieve artificial con espuma de afeitar y harina de maíz en el
taller de plástica.
También para interiorizar la sensación de frío pintamos con pintura congelada.
Hicimos muñecos de nieve construidos con la huella de nuestro pie mojándolo en pintura blanca.
Para ser escultores, hemos conocido a Botero, un escultor importante y que podemos ver algunas obras suyas por nuestra ciudad (Madrid), hemos proporcionado a los niñ@s materiales propicios para amasar, modelar y potenciar ciertas habilidades de psicomotricidad fina, como la plastilina, masa de sal, arcilla blanca etc. Como colofón de la unidad, hicimos dos actividades importantes; una actividad conjunta las dos aulas de 2-3, que consistió en presentarles imágenes de arte en invierno acompañadas de la música de Beethoven (“ el silencio” ) y después hicimos pequeñas obras de arte con masa de sal.
Y una exposición de esculturas hechas por los niños con arcilla blanca, cada uno llevaba su nombre y apellido como las obras en los museos.
También para interiorizar la sensación de frío pintamos con pintura congelada.
Hicimos muñecos de nieve construidos con la huella de nuestro pie mojándolo en pintura blanca.
Para ser escultores, hemos conocido a Botero, un escultor importante y que podemos ver algunas obras suyas por nuestra ciudad (Madrid), hemos proporcionado a los niñ@s materiales propicios para amasar, modelar y potenciar ciertas habilidades de psicomotricidad fina, como la plastilina, masa de sal, arcilla blanca etc. Como colofón de la unidad, hicimos dos actividades importantes; una actividad conjunta las dos aulas de 2-3, que consistió en presentarles imágenes de arte en invierno acompañadas de la música de Beethoven (“ el silencio” ) y después hicimos pequeñas obras de arte con masa de sal.
Y una exposición de esculturas hechas por los niños con arcilla blanca, cada uno llevaba su nombre y apellido como las obras en los museos.
Durante todo este trimestre y el siguiente como unidad transversal
estamos conociendo al monstruo de colores, que nos ayuda a identificar nuestros
sentimientos, a ponerles nombre y así poco a poco ir controlándolos.
Celebramos el Día de la Paz,
nos hicimos fotos dándonos besos y abrazos
y luego las expusimos para
que la vieran las familias, vinimos todos con camisetas blancas y representamos
el cuento “sólo una puntita“.
Llegó el mes de Febrero y por supuesto con él, El Carnaval. Hicimos un antifaz grande que con antelación lo habíamos pintado en plástica, le pegamos confetis, gomets y serpentinas, con ese mismo papel, hicimos antifaces pequeños que nos llevamos a casa.
Llegó el mes de Febrero y por supuesto con él, El Carnaval. Hicimos un antifaz grande que con antelación lo habíamos pintado en plástica, le pegamos confetis, gomets y serpentinas, con ese mismo papel, hicimos antifaces pequeños que nos llevamos a casa.
hicimos nuestras maracas con botellas de agua en las que metimos arroz.
Debido al mal tiempo no salimos a la calle como otros cursos, sino que lo celebramos dentro de la escuela, lo pasamos muy bien, haciendo un desfile por personajes.
Celebramos el día de la tortilla, las madres del AMPA nos pintaron.....
y a continuación comimos en la galería con nuestros amigos de la clase del caballo.
Y por supuesto, enterramos a la sardina con mucho dolor y muchas lágrimas.
En el mes de marzo, hemos llevado cabo la unidad didáctica “Arquitectura de colores”. Durante su duración hemos conocido a un famoso arquitecto llamado Calatrava, que ha hecho grandes puentes y edificios hermosos. Y hemos querido construir al igual que él, puentes, torres y edificios con nuestras construcciones en clase. Hemos estado muy motivados con ello y hemos desarrollado nuestra capacidad creativa. Como la arquitectura puede ser de colores, hicimos unas bolsas mágicas con pintura dentro que una vez cerradas y sobre la mesa de luz podíamos dibujar con el dedo y con utensilios.
y a continuación comimos en la galería con nuestros amigos de la clase del caballo.
Y por supuesto, enterramos a la sardina con mucho dolor y muchas lágrimas.
En el mes de marzo, hemos llevado cabo la unidad didáctica “Arquitectura de colores”. Durante su duración hemos conocido a un famoso arquitecto llamado Calatrava, que ha hecho grandes puentes y edificios hermosos. Y hemos querido construir al igual que él, puentes, torres y edificios con nuestras construcciones en clase. Hemos estado muy motivados con ello y hemos desarrollado nuestra capacidad creativa. Como la arquitectura puede ser de colores, hicimos unas bolsas mágicas con pintura dentro que una vez cerradas y sobre la mesa de luz podíamos dibujar con el dedo y con utensilios.
También manipulamos espaguetis de colores
y asistimos a la
representación del cuento, “Lola con alas “.
Y para terminar la unidad, de nuevo nos presentan nuestras profes un Power Point con imágenes de edificios, torres y puentes preciosos con la música de fondo de Ronan Hardiman (Celtic Dreams) y Vangelis (Fields of Coral)
No nos hemos olvidado del arte de La música en este trimestre, escuchamos música clásica durante la comida y en otros momentos del día e hicimos una gran orquesta acompañados de instrumentos de percusión recorriendo la escuela, la música a la que acompañamos fue el concierto de año nuevo de Strauss.
Y para terminar la unidad, de nuevo nos presentan nuestras profes un Power Point con imágenes de edificios, torres y puentes preciosos con la música de fondo de Ronan Hardiman (Celtic Dreams) y Vangelis (Fields of Coral)
No nos hemos olvidado del arte de La música en este trimestre, escuchamos música clásica durante la comida y en otros momentos del día e hicimos una gran orquesta acompañados de instrumentos de percusión recorriendo la escuela, la música a la que acompañamos fue el concierto de año nuevo de Strauss.
En este trimestre hicimos nuestra primera salida en autocar, fuimos al
Teatro Gurdulú, que está en Leganés y vimos la obra titulada: En la granja de
mi tía.
Fue una experiencia maravillosa, nos reímos mucho con la obra y nos portamos muy bien.
La segunda salida iba a haber sido, a La granja, pero debido al frío y las lluvias de este invierno, la tuvimos que anular. Pero hemos conocido muchas cosas de los animales de granja; que ruido hacen, que comen y que alimentos nos proporcionan, nos comimos un día en clase un huevo que nos da la gallina, riquísimo y queso que nos da la vaca.
Fue una experiencia maravillosa, nos reímos mucho con la obra y nos portamos muy bien.
La segunda salida iba a haber sido, a La granja, pero debido al frío y las lluvias de este invierno, la tuvimos que anular. Pero hemos conocido muchas cosas de los animales de granja; que ruido hacen, que comen y que alimentos nos proporcionan, nos comimos un día en clase un huevo que nos da la gallina, riquísimo y queso que nos da la vaca.
Esperemos poder ir a la granja en el próximo trimestre.
Como actividad novedosa este
curso hemos tenido la gran suerte de que nos han representado un cuentacuentos
íntegramente en inglés, unas chicas muy divertidas.
Para finalizar el trimestre las mamás y papás del Ampa nos han
representado la obra “ Me lavo”, nos ha gustado mucho y nos han regalado un
cepillo de dientes a cada uno.
Durante todo el trimestre no hemos dejado de asistir a los distintos talleres con los que disfrutamos y aprendemos tanto; el taller de inglés, el taller de psicomotricidad y el taller de biblioteca (podéis mirar sus blogs).
Durante todo el trimestre no hemos dejado de asistir a los distintos talleres con los que disfrutamos y aprendemos tanto; el taller de inglés, el taller de psicomotricidad y el taller de biblioteca (podéis mirar sus blogs).
Llega el merecido descanso del trimestre con las vacaciones de Semana Santa.
1º trimestre
El equipo educativo
de Las Cigüeñas nos unimos una vez más para presentar nuestro nuevo proyecto en
la escuela: “El arte”.
Estamos muy entusiasmados, tanto las familias como la escuela.
Con este proyecto, al igual que hemos hecho con otros, vamos a tratar que nuestros pequeños crezcan disfrutando del día a día,
favoreciendo y estimulando su autonomía y bienestar, y siempre respetando su
ritmo de aprendizaje.
Después del
período de adaptación,
en el que los lloros, las rabietas, y las llamadas de atención de algunos han
formado parte de este período, como suele ser normal a principios de curso, empezamos
con la actividad “Conocemos
nuestra escuela”.
Visitamos las aulas de los amigos, les llevamos un regalo, que suele ser el logotipo de cada clase, y cantamos canciones con ellos.
Así mismo, conocemos a los demás adultos de la escuela: a los que cocinan, a los que limpian la escuela, y a todos los que con su trabajo cuidan de nuestro bienestar.
Tras conocernos todos un poquito mejor, llevamos a cabo nuestra primera actividad conjunta titulada, “Berta y las cajas”, se trata de un pequeño encuentro, donde cada clase aporta una caja decorada con su logo. En esta fiesta contamos con la presencia de la mascota de la escuela “La Cigüeña Berta”, con ella compartimos canciones, y bailamos al son de la música.
Visitamos las aulas de los amigos, les llevamos un regalo, que suele ser el logotipo de cada clase, y cantamos canciones con ellos.
Así mismo, conocemos a los demás adultos de la escuela: a los que cocinan, a los que limpian la escuela, y a todos los que con su trabajo cuidan de nuestro bienestar.
Tras conocernos todos un poquito mejor, llevamos a cabo nuestra primera actividad conjunta titulada, “Berta y las cajas”, se trata de un pequeño encuentro, donde cada clase aporta una caja decorada con su logo. En esta fiesta contamos con la presencia de la mascota de la escuela “La Cigüeña Berta”, con ella compartimos canciones, y bailamos al son de la música.
Y ya nos metemos en
el Otoño, ¡al que le ha costado un poco venir! Pues bien, muchas han sido las
actividades a desarrollar a lo largo de
esta estación. Además de crear un rincón de otoño en cada clase con imágenes y
materiales aportados por los padres, pudimos disfrutar con la visualización de
cuadros del otoño acompañados de la música claro luna-Debussy que Mercedes nos
preparó y con la oportunidad de expresar
pintando en papel continuo lo que dicha música nos sugería.
Tuvimos la visita de la compañía de teatro
Ñas, que nos hizo pasar un buen rato con la obra: “De corazón a corazón”.
También hemos participado en dos sesiones con
el” proyecto refugio”, en la primera nos contaron un cuento dónde nos hicieron
participar como protagonistas y en la segunda pintamos el mar con pintura y
purpurina.
Hemos trabajado el retrato de
Picasso . Cada niño o niña, en su día como
encargado e clase, pinta un cuadro y lo exponemos para que las familias
lo puedan ver.
Realizamos instalaciones
con materiales del otoño, para que los
peques manipulen y experimenten con las diferentes texturas, dejando
desarrollar su imaginación.
Ya metidos en faena
tenemos nuestros primeros contactos con el taller de experiencias. Empezamos
manipulando masa de sal, y terminamos haciendo hojaldres y bombones de
chocolate.
A nivel artístico, nos atrevimos con el “Arcimboldo del Otoño”, haciendo un collage de Berta con frutas, verduras, hojas y piñas que nos han traído las familias. Además, untamos con diferentes colores una manzana, y con ella pintamos el logotipo de la clase “El Caballo” y con una zanahoria embadurnada de color naranja el de la clase “El Conejo”.
A nivel artístico, nos atrevimos con el “Arcimboldo del Otoño”, haciendo un collage de Berta con frutas, verduras, hojas y piñas que nos han traído las familias. Además, untamos con diferentes colores una manzana, y con ella pintamos el logotipo de la clase “El Caballo” y con una zanahoria embadurnada de color naranja el de la clase “El Conejo”.
Hemos seguido
disfrutando como el curso pasado del taller de biblioteca, con nuestra
particular cuenta-cuentos.
Y como todos los años, empezamos con las salidas al entorno, siendo la primera al campanario, a visitar a la Cigüeña Berta, allí cantamos canciones y la llamamos.
Y como todos los años, empezamos con las salidas al entorno, siendo la primera al campanario, a visitar a la Cigüeña Berta, allí cantamos canciones y la llamamos.
La segunda salida al mercadillo, salimos las clases del conejo y
el caballo en distintas fechas. Compramos frutos del otoño (uvas, champiñones)
y alguna planta para nuestras aulas. El frutero nos regala mandarinas, y
aprovechamos para descansar y comerlas junto al Templete de la música.
A continuación,
iniciamos el período de Navidad, aprendiendo villancicos, decorando nuestra
clase, realizando la tarjeta de Navidad para las familias etc.
El 15 de
diciembre fuimos a la biblioteca de Mejorada, a compartir con los niños de la
escuela infantil Pilocha, una sesión de cuenta cuentos.
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